*Puppets: Grab some hand puppets or make some. Children can practice opening and closing the puppet’s mouth, which is similar to the skills of opening and closing scissors.
* Marionetas: Dele a su niño/a algunas marionetas de mano o ayúdele a hacer algunas. Su niño/a puede practicar abrir y cerrar la boca de la marioneta, que es similar a las habilidades de abrir y cerrar las tijeras. *Finger Rhymes: Teach child finger rhymes to practice open and closing the fingers and stabilizing the arms. *Rimas con los dedos: Enséñele a su niño/a rimas con los dedos para practicar abrir y cerrar los dedos y estabilizar los brazos. *Squeezing Activities: Practice squeezing water out of small sponges, squeeze tweezers or tongs to pick up small objects or squeeze a stress ball. *Actividades de exprimir/apretar: Ponga a su niño/a exprimir agua de esponjas pequeñas, apretar pinzas o tenazas para recoger objetos pequeños o apretar una pelota anti estrés. *Play Dough: Squish, roll, squeeze and pinch play dough for open ended, hand strengthening fun! *Plastilina: Deje que su niño/a use plastilina y la aplaste, ruede, apriete y pellizque para fortalecer sus dedos y manos. *Bilateral coordination activities: Perform activities where one hand is stabilizing while the other hand is moving – activities such as using a fishing rod, using a hand mixer, stirring ingredients in a recipe, etc. *Actividades de coordinación bilateral: Ponga a su niño/a a realizar actividades en las que una mano se estabilice mientras la otra se mueve: actividades como usar una caña de pescar, usar una batidora de mano, revolver ingredientes en una receta, etc. |
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